入园实践简报

儿童心理教研室                            第三期  2023年4月13日

强化落实双园共建，拍摄儿童心理教学案例

——儿童心理教研室入园实践简报（2022-2023第二学期第三期）

为进一步落实双园共建项目，按照原定计划，2023年4月13日上午九点，贵阳幼儿师范高等专科学校樊高英、孙丹懿、赵东伟三位老师来到观山湖第十六幼儿园共同落实前期拟定的《儿童发展心理学》教学拍摄计划。

通过前期樊高英与郑永琴两位老师的协调，当天在各领班老师的配合协助之下，团队按照预期分为两组开展拍摄工作。

照片一：樊老师和孙老师正在商量拍摄细节

本次拍摄结合《儿童发展心理学》各项目知识点，结合课程组教学案例不足的情况，由三位老师共商制定案例场景，孙丹懿、赵东伟老师制定初期脚本，后期共同研讨，最终确定拍摄具体细节。

拍摄当天幼儿园的老师们分别带领小班，中班，大班的儿童，来到位于二楼和三楼的活动教室，开展拍摄工作。

照片二：孙丹懿老师与儿童共同拍摄教学案例

在拍摄中，虽然遇到了一些问题，但是教研室主任樊高英老师及时沟通，进行调整，确保拍摄任务得顺利进行。

照片三：赵东伟老师指导现场拍摄案例

孙丹懿撰写                          报儿童心理教研室、学前与特教系