入园实践简报

儿童心理教研室                            第一期  2023年3月23日

双园项目推进，确定拍摄计划

——儿童心理教研室入园实践简报（2022-2023第二学期第一期）

为持续推进双园共建项目，同时提升我系儿童心理教研室全体教师与观山湖第十六幼儿园教师专业水平，2023年3月23日上午樊高英老师来到观山湖第十六幼儿园，与儿童观察项目组的老师们共同研讨精品课程建设、活页教材编写。

去年双园儿童观察项目组先后申报了我校校级精品课程与活页教材，并分别于7月、8月顺利立项。但由于下半年疫情影响，工作推进延迟。今年2月底，项目组重启工作。

照片一：樊老师进行活页式教材培训

本次入园当天，郭正勤园长与陈雪银主任接待了樊高英老师。随后，樊老师向项目组全体教师再次强调了本次项目的核心工作就是活页式教材编写，项目组将形成基于活页式教材全套数字化教学资源，在完成精品课程建设的同时，促进双园教师专业发展。

接着，樊老师围绕“什么是活页教材”、“如何编写活页教材”对十六幼的教师进行了培训。前期我系的其余几位项目参与老师已参与了活页式教材的相关教研。下一步，十六幼的老师们将与我系的老师们一起结成对子，共同完成教材编写与精品课程录制工作。

最后，老师们共同就工作日程安排进行商讨，确定下周的视频案例拍摄的具体计划。

照片二：项目组的老师们围绕精品课程与活页式教材展开讨论

樊高英撰写                          报儿童心理教研室、学前与特教系