新学期，新要求，新变化。为了更好的完成学校对课程的新要求，提升学科组的教学质量。2023年9月26日，《儿童行为观察与指导》学科组樊高英老师、王君霞老师、赵苛苛老师三位老师进行教研。

首先，为加强质量建设，不断提高我校二级学院办学水平，促进专业内涵发展，筑牢人才培养质量，深化课程教学质量改革，学校将开展“四说”活动。《行为观察》学科组明确了课程是专业核心课的特点，同时结合学前教育专业将进行“2+1”或是“2+0.5+0.5”的改革和学特学院“人人都要说”的要求，《行为观察》学科组结合人才培养方案，讨论了该课程的如何去“说”，怎样“说”好，为后面“四说”做好准备。

其次，为更好的完成校级精品在线课程相关要求，学科组对后面活页式教材的编写进行了分配，以及教材格式和内容的要求进行了讨论，学科组的老师更加了解自己的编撰教材的重要性，不仅深化学校的教学要求，更会提高老师个人能力水平的提升。

最后，结合学校的深化改革和高职院校教师“双师型”的特点，以及《人才培养方案》的调整，《儿童行为观察与指导》课程组将把重点放在儿童评价，提高学生在工作的实践能力。

照片一：樊高英老师针对“四说”内容进行讲解

照片二：针对课程教学改革论进行讨