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儿童心理学教研室 以儿童观察为抓手 助力幼儿园课程资源开发
来源:心理学教研室  作者:樊高英  编辑:学前教育与特殊教育系  日期:2023-07-03  点击率:807  [我要打印]  [关闭]
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教研简报

 

儿童心理教研室                       六十二  2023年0630

以儿童观察为抓手 助力幼儿园课程资源开发

——儿童心理教研室简报(2022-2023第二学期期)

根据清镇市教育局“两心一网”新时代文明实践共建共享工作安排,为有效挖掘乡镇幼儿园教育资源,推动其高质量发展。我系乐丹、樊高英、王君霞三位老师2023年0630日上午8:20从我校出发,前往清镇市暗流镇幼儿园,与幼儿园教师们共同开展联合教研。

上午9:20老师们抵达幼儿园后,在蒋木燕园长与马桐艳主任的陪同下逐一查看三个年龄班主题活动的开展情况,近距离与班级老师进行交流,对儿童的游戏活动进行观察。

照片一:王君霞老师与马桐艳主任进行交流

随后,三位老师与幼儿园的老师开展联合教研。本次教研由马桐艳主任主持,教研围绕主题实施中老师遇到困惑为切入点,落脚儿童观察与课程建设。

通过研讨,将基于儿童行为、作品观察,主题活动课程进行过程性评价,为下一步暗流镇幼儿园的课程建设适宜性打下实践基础。

照片二:大班朱萍老师向乐丹、樊高英两位老师介绍主题开展情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

樊高英撰写                            报儿童心理教研室、学前与特教系

作者:樊高英
编辑:学前教育与特殊教育系
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