贵阳幼高专幼儿教育学教研室入园实践简报（四月第二期）

2023年4月19日上午9:00，贵阳幼高专幼儿教育学教研室游佳、黄倩两位老师走进了贵阳市六一幼儿园金华园区进行教研室入园实践活动，本次入园的主要目的是跟进幼儿园中班班本课程实施，并与中班组老师们结对、开展跟班教研。

基于入园实践方案中的分组结对安排，游佳、黄倩两位老师分别进入了中一班和中四班的教室进行跟班课程推进研讨。游佳老师首先关注了以“变化的天气”为主题的中一班的环境创设和材料投放，并向主班老师王婉冰基于“材料和墙面的更变和内容增设”“材料功能分区”“主题墙内容的延展”提出了自己的建议，两位老师共同搜寻了一些可以增设在“天气柜”的一些操作材料，进而思考投放的方式和时间。接着，游佳老师全程观摩了中一班的“家长老师”活动，游老师根据今天邀请到的家长带来的主题“走进神秘的云朵世界”，向中一班老师们提出了一个可由老师来组织的延伸活动“看云识天气”，方案涉及幼儿兴趣调查、集体活动流程、生活观察和“小小播报员”版面的每日更新。

教研室的另一位老师黄倩走入了中四班，与主班肖佳怡老师针对主题活动“奇妙水世界”进行研讨，黄倩老师结合课程计划月重点，建议本学期找到一个主要“水”的方向实施。两位老师共同从本班孩子兴趣出发，结合季节特点，将以探索水、体验水作为主要的方向，同时注意过程的环保及安全。对于今天幼儿户外发现的水“彩虹”现象，黄倩老师建议是否可以在幼儿寻找水的活动中配备取水小装备、在同幼儿讨论中适当呈现实验照片以集中幼儿注意力探索；同时对于水雾如何在太阳光下呈现彩虹，两位老师共同讨论了如何对环境场地、水龙头的装置控制及幼儿分组等，让孩子都能掌握操作方法，初步理解物理自然现象及规律，并为孩子录制成功实验的视频。

通过跟班教研，老师们对于班本课程倡导的以孩子兴趣为出发点有了更深的体会，也扎根班级，了解跟进班本课程开展情况，高校老师与幼儿园一线教师结成的课程开发团队，有助于班本课程的园本扎根和不断生成，而同时有利于助推幼儿园特色课程的建设。

（图1：中一班王婉冰老师、游佳老师、保教主任邓倩探讨班级活动材料投放问题）

（图2：教研室的老师与幼儿园孩子们一同进行活动总结）

（图3：黄倩老师与中四班肖佳怡老师进行教研）